Я на ты с техникой. читать дальшеЧасто могу вызвать удивление у других свой смекалкой и легкостью, с которой я решаю задачу или нахожу неисправность. Хотя это следствие знаний, любопытства, упорства, результат хорошего знания физики, умения думать и вникать в суть. Чего мне только не доводилось видеть, какой техники.
На тепловозах. Когда мне было чуть больше двадцати и я только научился залезать в тепловоз старый рабочий сказал: "Такое ощущения, что ты родился со своими знаниями. Как можно столько знать, когда впервые видишь эту технику?" Хороший дядька кстати. Мы с ним в шахматы играли по ночам и добряк.
А один знакомый начинает меня рекомендовать со следующего рассказа. (ржу) Это известный специалист в нашем городе. Когда он приезжает ко мне, я всегда уверен что будет результат. Часто ему достаточно нескольких минут, там где мы не можем справиться днями. Вы знаете как он сделал мой мотоцикл? Я его не одну ночь ковырял не мог завести. Три месяца приходила куча специалистов. Приговорили мне мозги (эл. блок управления, штука дорогая и проблемно доставаемая).
И он приходит и за 10 минут. 10 минут! мотоцикл уже тарахтит.
В нашем деле умение заливать не последнюю роль играет. И тут знакомый мой-- мастер еще поискать. Но он не врет.
Как не хочется быть глупее ) --это позиция некоторых коллег или клиентов: "Я бы сам сделал да у меня оборудование нет." Эх, ребята )
"Палочка выручалочка" - некоторые нейтральные так говорят обо мне.
Звонок: "На тебя последняя надежда. Через два часа машину отдавать. Не справляемся, приезжай срочно"
Приезжаю. Паренек по кличке Толстолобик, что-то объясняет, оправдываясь за свою беспомощность подводит к разбросанной и разобранной на "косточки" машине и проводке. Настойчивый парень, сразу видно пыхтел не один день. "Все проверил"- говорит он, держа в руках цифровой тестер: "Там напряжение с двух сторон, загадка откуда оно берется". Эх-думаю я: "Жаль что тебя дедушки не учили и когда же до тебя твердолобого дойдет чуток убавить самоуверенность и посмотреть как работаю я?) Ну ничего учись... "
"Это лампочка блять, контролька!!" -- Как хочется мне произнести эту фразу. И как хочется импровизировано добавить для солидности: "Особая, купил за тысячу баксов, инопланетные или нанотехнологии, фотонный излучатель пироэлектический... " Ведь на лице у вас я вижу: "Фу, лампочка" Да, не мега компьютер в кейсе и не галактический прибор, которого у вас нет, а лампочка, мои друзья -- универсальный апервольтометр с достаточной инертностью и одновременно быстродействием, а когда надо источник тока и напражения )
Ну ладно следите за руками. Рассказывайте грустную историю как поломалось и думайте, что это за дурак с лампочкой. Толстолобик уже через 10 минут отвлекает меня от размышлений и несложных проверок: "Ну что тебе уже понятно? Все все проверил, питание идет и предохранители целые" Не хочется его огорчать сразу. Конечно понятно, ты два дня ковыряешь, а меня через десять минут спрашиваешь. Хотя я уже догадываюсь, но для вида скажу: "Да что-то очень сложное, блуждающие токи, скорее мозги глючат" И успокоенный Т. вместо постоять поучиться уйдет... А я тихонько достану и поменяю сгоревший предохранитель, сдую пыль с каких-нибудь мозгов. Ну и хватит...
А короткое замыкание или прохождение тока я ищу оригинальными способами, молодежь, да и опытные ребята удивленно чешут репу. Скорее думают: "Мы ведь тоже это учили и так просто" Перечислю:
1) Метод поиска при помощи телефона с андроидом и приложение. М? Как думаете какое?
2) Способ МДС и Магнита. МДС-магнитодвижущая сила (это не совсем сила, но я так называю, отсебятина)
3) Не менее изящный в действии, хоть несколько более сложный. Переменный ток- магнитное поле- катушка индуктивности -осциллограф.
А еще я любил математику. Не помня, теоремы мог просто находу выводить их и уже использовать. Хоть весь учебник расписать. Но помнить не помнил ) Брат вспоминает случай, когда попросил решить, толи школьную, толи уневерскую задачу.
--А тут надо подставить формулу. Черт забыл какая. Ты не помнишь?
--Сейчас, за учебником сбегаю.
--Не надо учебник, я тебе покажу как ее вывести тут не сложно, я сам этот способ придумал.
Когда-то бестолковая учительница математики дала ДЗ по ошибке не то. И на следующий урок со снисходительной улыбкой сообщила.
--Я знаю, что никто из вас не решил эту задачу.
--Я решил.
--Ты не мог ее решить.
Конечно она знала, потому как выяснилось позже, тупо списывала все с решебника и в математике была не в зуб ногой.
А я эту задачу решил. Оказывается, задача была для физмат школ и предусматривала использование теоремы, которой в обычной программе нет. Я по сути вывел эту теорему и нашел решение.
А потом пошел учиться на физмат... Еще было дело- олимпиадная задачка уже в ФМШ. Решил. Преподаватель похвалила и сказала, что так ее пока решать нельзя:"Ты составил дифференциальное уравнение и его решил, а это программа института" О диф. уравнениях я узнал только на втором или третьем курсе )
На тепловозах. Когда мне было чуть больше двадцати и я только научился залезать в тепловоз старый рабочий сказал: "Такое ощущения, что ты родился со своими знаниями. Как можно столько знать, когда впервые видишь эту технику?" Хороший дядька кстати. Мы с ним в шахматы играли по ночам и добряк.
А один знакомый начинает меня рекомендовать со следующего рассказа. (ржу) Это известный специалист в нашем городе. Когда он приезжает ко мне, я всегда уверен что будет результат. Часто ему достаточно нескольких минут, там где мы не можем справиться днями. Вы знаете как он сделал мой мотоцикл? Я его не одну ночь ковырял не мог завести. Три месяца приходила куча специалистов. Приговорили мне мозги (эл. блок управления, штука дорогая и проблемно доставаемая).
И он приходит и за 10 минут. 10 минут! мотоцикл уже тарахтит.
В нашем деле умение заливать не последнюю роль играет. И тут знакомый мой-- мастер еще поискать. Но он не врет.
Как не хочется быть глупее ) --это позиция некоторых коллег или клиентов: "Я бы сам сделал да у меня оборудование нет." Эх, ребята )
"Палочка выручалочка" - некоторые нейтральные так говорят обо мне.
Звонок: "На тебя последняя надежда. Через два часа машину отдавать. Не справляемся, приезжай срочно"
Приезжаю. Паренек по кличке Толстолобик, что-то объясняет, оправдываясь за свою беспомощность подводит к разбросанной и разобранной на "косточки" машине и проводке. Настойчивый парень, сразу видно пыхтел не один день. "Все проверил"- говорит он, держа в руках цифровой тестер: "Там напряжение с двух сторон, загадка откуда оно берется". Эх-думаю я: "Жаль что тебя дедушки не учили и когда же до тебя твердолобого дойдет чуток убавить самоуверенность и посмотреть как работаю я?) Ну ничего учись... "
"Это лампочка блять, контролька!!" -- Как хочется мне произнести эту фразу. И как хочется импровизировано добавить для солидности: "Особая, купил за тысячу баксов, инопланетные или нанотехнологии, фотонный излучатель пироэлектический... " Ведь на лице у вас я вижу: "Фу, лампочка" Да, не мега компьютер в кейсе и не галактический прибор, которого у вас нет, а лампочка, мои друзья -- универсальный апервольтометр с достаточной инертностью и одновременно быстродействием, а когда надо источник тока и напражения )
Ну ладно следите за руками. Рассказывайте грустную историю как поломалось и думайте, что это за дурак с лампочкой. Толстолобик уже через 10 минут отвлекает меня от размышлений и несложных проверок: "Ну что тебе уже понятно? Все все проверил, питание идет и предохранители целые" Не хочется его огорчать сразу. Конечно понятно, ты два дня ковыряешь, а меня через десять минут спрашиваешь. Хотя я уже догадываюсь, но для вида скажу: "Да что-то очень сложное, блуждающие токи, скорее мозги глючат" И успокоенный Т. вместо постоять поучиться уйдет... А я тихонько достану и поменяю сгоревший предохранитель, сдую пыль с каких-нибудь мозгов. Ну и хватит...
А короткое замыкание или прохождение тока я ищу оригинальными способами, молодежь, да и опытные ребята удивленно чешут репу. Скорее думают: "Мы ведь тоже это учили и так просто" Перечислю:
1) Метод поиска при помощи телефона с андроидом и приложение. М? Как думаете какое?
2) Способ МДС и Магнита. МДС-магнитодвижущая сила (это не совсем сила, но я так называю, отсебятина)
3) Не менее изящный в действии, хоть несколько более сложный. Переменный ток- магнитное поле- катушка индуктивности -осциллограф.
А еще я любил математику. Не помня, теоремы мог просто находу выводить их и уже использовать. Хоть весь учебник расписать. Но помнить не помнил ) Брат вспоминает случай, когда попросил решить, толи школьную, толи уневерскую задачу.
--А тут надо подставить формулу. Черт забыл какая. Ты не помнишь?
--Сейчас, за учебником сбегаю.
--Не надо учебник, я тебе покажу как ее вывести тут не сложно, я сам этот способ придумал.
Когда-то бестолковая учительница математики дала ДЗ по ошибке не то. И на следующий урок со снисходительной улыбкой сообщила.
--Я знаю, что никто из вас не решил эту задачу.
--Я решил.
--Ты не мог ее решить.
Конечно она знала, потому как выяснилось позже, тупо списывала все с решебника и в математике была не в зуб ногой.
А я эту задачу решил. Оказывается, задача была для физмат школ и предусматривала использование теоремы, которой в обычной программе нет. Я по сути вывел эту теорему и нашел решение.
А потом пошел учиться на физмат... Еще было дело- олимпиадная задачка уже в ФМШ. Решил. Преподаватель похвалила и сказала, что так ее пока решать нельзя:"Ты составил дифференциальное уравнение и его решил, а это программа института" О диф. уравнениях я узнал только на втором или третьем курсе )
@темы: СЛ